Con los reyes

Nuestro último día con santa Claus y con los reyes en el cole

Fotos del día

Actividades libro Lengua Tema 6

Libro recomendado para las vacaciones

Para el día del libro, el próximo trimestre, el autor Rafael Ordóñez  vendrá al colegio a hablar sobre su obra y a firmar ejemplares de este libro.
Este es el argumento del libro:

Los alumnos no sabían que les esperaban las vacaciones más originales de su vida.
Habían ganado el concurso ¿Conoces Europa? y el premio consistía en un viaje por Europa con todos los gastos pagados.
Cada alumno irá a un país diferente y tendrá que hacer una redacción contando su experiencia. Todos podrán elegir libremente la forma de escribir: juegos de palabras, letras que desaparecen, frases revueltas. Cada redacción es una sorpresa.

Como veis  nos va a venir muy bien para estudiar los países de Europa tema que de Science y del que nos preguntarán algo en las pruebas CDI.
Por todo esto recomendamos que lo compréis y lo leáis estas navidades.

Practice tests

                                                                               
Here you have a book to practise the KET
during the holidays. You can only practise the Reading and Writing parts.

Esquemas para repasar la unidad 10

Unidad14 Edad Moderna esquemas 6º de primaria from Lina Apastegui Nadal

Aquí tenemos los villancicos para Navidad: Christmas- Reggae Medley

A sexto curso  nos toca cantar Santa Claus is coming to town y Silver bells.

¡Os animamos a que lo escuchéis y lo aprendais!

CHRISTMAS REGGAE MEDLEY
 Quinto

 Jingle bells, jingle bells
Jingle all the way,
Oh what fun it is to ride
In a one-horse open sleigh, O
Jingle bells, jingle bells
Jingle all the way,
Oh what fun it is to ride
In a one-horse open sleigh.

Dashing through the snow
In a one-horse open sleigh
Through the fields we go
Laughing all the way.
Bells on bob-tail ring
Making spirits bright
What fun it is to ride and sing
A sleighing song tonight.

Repeat chorus

Sexto

 You better watch out
You better not cry
Better be good
I'm telling you why
Santa Claus is coming to town

He's making a list
And checking it twice
Gonna find out Who's naughty and nice
Santa Claus is coming to town

He sees you when you're sleeping
He knows when you're awake
He knows if you've been bad or good
So be good for goodness sake!

Oh! You better watch out!
You better not cry
Better not pout, I'm telling you why
Santa Claus is coming to town

Quinto

 Sleigh bells ring, are you listening,
In the lane, snow is glistening
A beautiful sight,
We're happy tonight.
Walking in a winter wonderland.

Gone away is the bluebird,
Here to stay is a new bird
He is singing a song,
As we go along,
Walking in a winter wonderland.

In the meadow we can build a snowman,
Then pretend that he is Parson Brown

He'll say: Are you married?
We'll say: No man, 

 You can do the job
When you're in town.

Later on, we'll conspire,
As we dream by the fire
To face unafraid,
The things that we've made,
Walking in a winter wonderland.

Sexto

 Silver bells, silver bells,
it's Christmas time in the city,
ring a ling, hear them ring,
soon it will be Christmas day.

City sidewalks, busy sidewalks,
dressed in holiday style,
in the air there's a feeling of Christmas

Children laughing, people passing,
meeting smile after smile,
and on every street corner you'll hear

Silver bells, silver bells,
it's Christmas time in the city,
ring a ling, hear them ring,
soon it will be Christmas day(x 3 )

Nuevo acertijo

Sara de 6ºB ha acertado el acertijo de los huesos. A ver quién acierta el siguiente:


Tenemos dos vasos llenos con agua y un gran recipiente vacío ¿Hay alguna manera de poner toda el agua en el recipiente vacío de manera que luego se pueda distinguir qué agua salió de cada vaso?

EL PODER DEL CEREBRO EN LA LECTURA:

Modern and contemoporary times in Spain. Activities online

Dark horse.

He decidido recomendar esta canción porque opino que os parecerá entretenida y, al estar en inglés, con la letra os ayudara a aprender a pronunciar nuevas palabras. El vídeo, en mi opinión, es bastante chulo.

Espero que os guste.

Carolina Zurro  6ºA.

Fracciones. Actividades online.

Huesos

Un acertijo para el puente, podéis comentar con vuestras respuestas:

- Toma este hueso- le dijo el profesor de Anatomía a Isabel-. ¿Sabes cómo se llama?
- Sí, es un fémur.
- Muy bien, ¿y cuántos tenemos los humanos?
- Tú, dos; yo, cinco.

Y tenía razón. ¿Cómo puede ser?

 

Tarea del fin de semana: Inglés

Tenéis que ver el fragmento de la película Flushed Away y hacer el ejercicio:

I. Write sentences with at least 10 activities you have done so far today:

Ex:

I have brushed my teeth.

I have had fruit for breakfast.


1 ...................................................
2 ..................................................
3 .................................................
4 .................................................
5 .................................................
6 .................................................
7 .................................................
8 .................................................
9 .................................................
10 ...............................................


II. Now watch the movie segment from the movie Flushed Away. Check the activities Roddy has performed that were the same as yours.

Comunidades y provincias de España

Repasa lo que sabes de las comunidades y provincias de España haciendo estos mapas interactivos:

Comunidades autónomas 1
Comunidades autónomas 2
Capitales de comunidades
Puzzle comunidades
Provincias 1
Provincias 2
Capitales especiales de provincias
Puzzle provincias

KET PRACTISE

Para que repaséis el examen. Pinchad en la imagen y os saldrán las demás. Fijaos en los modelos de Writing.

Autoevaluación Lengua Tema 5. Código 125505

Movie segment

A. Watch the movie segment and check what has happened to the astronaut since he landed on Planet 51. Fill in the blanks with the present perfect tense of the given verbs. Decide if you will use affirmative or negative forms according to the segment.

1. The astronaut ______ (place) a flag on Planet 51.

2. A boy ______ (ask) him an autograph.

3. A strange pet _________ (attack) him.

4. The pet ______ (chase) him.

5. The astronaut ________ (scare) a boy and his mother at lunch time.

6. A boy on a bike _________ (run over) him.

7. He _________ (find) other humans.

8. He ________ (take off) his suit.

La Edad Contemporánea

PRESENTATION ABOUT  THE CONTEMPORARY TIMES:

Actividad multimedia con preguntas sobre la Edad Contemporánea en España:

Recommended song of the week: Horse with no name

Os recomiendo esta canción para practicar inglés. Os sonará de un anuncio de coches. Así cuando veáis el anuncio podréis cantar con el conductor perdido en el tráfico de una ciudad india: 

After two days in the desert sun 

My skin began to turn red 

After three days in the desert fun 

I was looking at a river bed 

 

Fichas de Arts que hay que terminar para el lunes

Os dejo las imágenes para que podáis ver los colores de la ficha de plástica que tenéis que entregar el lunes.

Autoevaluación unidad 5 . Matemáticas

Código 125503

Autoevaluación unidad 4 Science

Recordad el código:  131413

Taller de problemas. Pasta gansa

Para pensar un poquito

El verbo

 

Cross 2014

Este resumen no está disponible. Haz clic en este enlace para ver la entrada.

La raíz cuadrada

Aprende a hacer la raíz cuadrada de un número de 4, 5 y 6 cifras y practica todo lo que quieras.

Repasa potencias y raices

Practica las  potencias y las raíces  con las actividades que te propone esta página.

Porcentajes

Os conviene saber bien cómo se calcula el descuento de algún precio antes de que comiencen las rebajas de Navidad:

Tema 5: Potencias y raíces

POLICÍAS

 Han venido policías municipales al colegio a los cursos de infantil (4 y 5 años),1º, 3º y 5º pero solo vamos a hablar de los que han venido a dar clases a los pequeños. Entran a las 8:30 y salen a las 12:30. Estos agentes de tráfico vienen para enseñar a los niños las normas de la educación vial. En infantil hay tres policías llamados: Marisa, Javier y Esther. La impresión que tienen de sus alumnos es que son unos niños muy buenos y que prestan mucha atención. Del colegio piensan que la hospitalidad es inmejorable.

De Héctor y Jorge 6ºA

 Local police have come to the school to do courses for children (4 and 5), 1º, 3º and 5º but we will only going to talk about those who have come to teach the young. They come at 8:30 and depart at 12:30. These traffic officers are to teach children the rules of road safety education. There are three policemen called Marisa, Javier and Esther. The impression students have of their children is that they are very good and they pay a lot of attention. School believe that hospitality is unbeatable.

By Jorge and Héctor 6ºA

Reproduction of human beings

Reto matemático

Un problema para pensar y pensar. Podéis hacer comentarios, dar pistas pero no escribáis la solución (ya la diremos en clase).

  

En un zoo se ha calculado que los 10 leones comen lo mismo que los 40 lobos que hay en el zoo y que los 6 tigres comen la mitad que los leones. Si en total, en una semana, entre leones, lobos y tigres se han comido 600 kg de

carne, ¿cuántos kilos se han comido los tigres?

Potencias y raíces.

La leyenda del tablero de ajedrez

2048

Autoevaluación Lengua: 125505

Ranking of Mammals with the Longest Gestation Period

HALLOWEEN 2014

Este jueves 30 de octubre de 2014 celebramos la fiesta de halloween en el colegio. Hubo muchos niños disfrazados de zombies, fantasmas, vampiros, demonios, calabazas... etc. 

Por la mañana, hicimos una gymcana. Consistía en saltar aros según el número que te salía al tirar el dado y había que decir una frase en inglés: - The witch wave the wand... (las veces que te salga al tirar el dado). ¡Qué bien lo pasamos! Por la tarde fuimos al pasaje del terror que se hizo en el teatro del colegio. Lo hicieron los padres del A.M.P.A y se disfrazaron muy bien. No todos los niños entraron al pasaje pero los que entraron se lo pasaron muy bien. Nos hicimos muchas fotos como las que están arriba. ¡Esta fiesta de Halloween ha sido muy dievertida!

Y AHORA EN INGLÉS:

On Thursday October 30th, 2014 we celebrated halloween party at school. There were many children dressed as zombies, ghosts, vampires, devils, pumpkins ... etc. In the morning, we did a Gymcana. It consisted of jumping rings  the times you got to roll the dice and had to say a sentence in English: - The witch wave the wand ... (the time you got it to roll the dice). What a wonderful time we had! In the afternoon we went to the passage of the horror that was in the school theater made by the parents of AMPA and dressed nicely. Not all children entered the passage but those who entered it went very well. We took many pictures like the ones above.This Halloween has been funny!

De Jorge y Héctor 6ºA