Con los reyes

Nuestro último día con santa Claus y con los reyes en el cole

Fotos del día

Actividades libro Lengua Tema 6

Libro recomendado para las vacaciones

Para el día del libro, el próximo trimestre, el autor Rafael Ordóñez  vendrá al colegio a hablar sobre su obra y a firmar ejemplares de este libro.
Este es el argumento del libro:

Los alumnos no sabían que les esperaban las vacaciones más originales de su vida.
Habían ganado el concurso ¿Conoces Europa? y el premio consistía en un viaje por Europa con todos los gastos pagados.
Cada alumno irá a un país diferente y tendrá que hacer una redacción contando su experiencia. Todos podrán elegir libremente la forma de escribir: juegos de palabras, letras que desaparecen, frases revueltas. Cada redacción es una sorpresa.

Como veis  nos va a venir muy bien para estudiar los países de Europa tema que de Science y del que nos preguntarán algo en las pruebas CDI.
Por todo esto recomendamos que lo compréis y lo leáis estas navidades.

Practice tests

                                                                               
Here you have a book to practise the KET
during the holidays. You can only practise the Reading and Writing parts.

Esquemas para repasar la unidad 10

Unidad14 Edad Moderna esquemas 6º de primaria from Lina Apastegui Nadal

Aquí tenemos los villancicos para Navidad: Christmas- Reggae Medley

A sexto curso  nos toca cantar Santa Claus is coming to town y Silver bells.

¡Os animamos a que lo escuchéis y lo aprendais!

CHRISTMAS REGGAE MEDLEY
 Quinto

 Jingle bells, jingle bells
Jingle all the way,
Oh what fun it is to ride
In a one-horse open sleigh, O
Jingle bells, jingle bells
Jingle all the way,
Oh what fun it is to ride
In a one-horse open sleigh.

Dashing through the snow
In a one-horse open sleigh
Through the fields we go
Laughing all the way.
Bells on bob-tail ring
Making spirits bright
What fun it is to ride and sing
A sleighing song tonight.

Repeat chorus

Sexto

 You better watch out
You better not cry
Better be good
I'm telling you why
Santa Claus is coming to town

He's making a list
And checking it twice
Gonna find out Who's naughty and nice
Santa Claus is coming to town

He sees you when you're sleeping
He knows when you're awake
He knows if you've been bad or good
So be good for goodness sake!

Oh! You better watch out!
You better not cry
Better not pout, I'm telling you why
Santa Claus is coming to town

Quinto

 Sleigh bells ring, are you listening,
In the lane, snow is glistening
A beautiful sight,
We're happy tonight.
Walking in a winter wonderland.

Gone away is the bluebird,
Here to stay is a new bird
He is singing a song,
As we go along,
Walking in a winter wonderland.

In the meadow we can build a snowman,
Then pretend that he is Parson Brown

He'll say: Are you married?
We'll say: No man, 

 You can do the job
When you're in town.

Later on, we'll conspire,
As we dream by the fire
To face unafraid,
The things that we've made,
Walking in a winter wonderland.

Sexto

 Silver bells, silver bells,
it's Christmas time in the city,
ring a ling, hear them ring,
soon it will be Christmas day.

City sidewalks, busy sidewalks,
dressed in holiday style,
in the air there's a feeling of Christmas

Children laughing, people passing,
meeting smile after smile,
and on every street corner you'll hear

Silver bells, silver bells,
it's Christmas time in the city,
ring a ling, hear them ring,
soon it will be Christmas day(x 3 )

Nuevo acertijo

Sara de 6ºB ha acertado el acertijo de los huesos. A ver quién acierta el siguiente:


Tenemos dos vasos llenos con agua y un gran recipiente vacío ¿Hay alguna manera de poner toda el agua en el recipiente vacío de manera que luego se pueda distinguir qué agua salió de cada vaso?

EL PODER DEL CEREBRO EN LA LECTURA:

Modern and contemoporary times in Spain. Activities online

Dark horse.

He decidido recomendar esta canción porque opino que os parecerá entretenida y, al estar en inglés, con la letra os ayudara a aprender a pronunciar nuevas palabras. El vídeo, en mi opinión, es bastante chulo.

Espero que os guste.

Carolina Zurro  6ºA.

Fracciones. Actividades online.

Huesos

Un acertijo para el puente, podéis comentar con vuestras respuestas:

- Toma este hueso- le dijo el profesor de Anatomía a Isabel-. ¿Sabes cómo se llama?
- Sí, es un fémur.
- Muy bien, ¿y cuántos tenemos los humanos?
- Tú, dos; yo, cinco.

Y tenía razón. ¿Cómo puede ser?

 

Tarea del fin de semana: Inglés

Tenéis que ver el fragmento de la película Flushed Away y hacer el ejercicio:

I. Write sentences with at least 10 activities you have done so far today:

Ex:

I have brushed my teeth.

I have had fruit for breakfast.


1 ...................................................
2 ..................................................
3 .................................................
4 .................................................
5 .................................................
6 .................................................
7 .................................................
8 .................................................
9 .................................................
10 ...............................................


II. Now watch the movie segment from the movie Flushed Away. Check the activities Roddy has performed that were the same as yours.

Comunidades y provincias de España

Repasa lo que sabes de las comunidades y provincias de España haciendo estos mapas interactivos:

Comunidades autónomas 1
Comunidades autónomas 2
Capitales de comunidades
Puzzle comunidades
Provincias 1
Provincias 2
Capitales especiales de provincias
Puzzle provincias

KET PRACTISE

Para que repaséis el examen. Pinchad en la imagen y os saldrán las demás. Fijaos en los modelos de Writing.

Autoevaluación Lengua Tema 5. Código 125505

Movie segment

A. Watch the movie segment and check what has happened to the astronaut since he landed on Planet 51. Fill in the blanks with the present perfect tense of the given verbs. Decide if you will use affirmative or negative forms according to the segment.

1. The astronaut ______ (place) a flag on Planet 51.

2. A boy ______ (ask) him an autograph.

3. A strange pet _________ (attack) him.

4. The pet ______ (chase) him.

5. The astronaut ________ (scare) a boy and his mother at lunch time.

6. A boy on a bike _________ (run over) him.

7. He _________ (find) other humans.

8. He ________ (take off) his suit.

La Edad Contemporánea

PRESENTATION ABOUT  THE CONTEMPORARY TIMES:

Actividad multimedia con preguntas sobre la Edad Contemporánea en España:

Recommended song of the week: Horse with no name

Os recomiendo esta canción para practicar inglés. Os sonará de un anuncio de coches. Así cuando veáis el anuncio podréis cantar con el conductor perdido en el tráfico de una ciudad india: 

After two days in the desert sun 

My skin began to turn red 

After three days in the desert fun 

I was looking at a river bed 

 

Fichas de Arts que hay que terminar para el lunes

Os dejo las imágenes para que podáis ver los colores de la ficha de plástica que tenéis que entregar el lunes.