lunes, 23 de marzo de 2015
viernes, 20 de marzo de 2015
miércoles, 18 de marzo de 2015
Big Ben
Vamos a hacer nuestro propio Big Ben. Aquí podéis leer algunas cosas interesantes sobre él. Recordad que se entrega el primer día de Plástica después de vacaciones.
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Calcula: 987654 : 789 =
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Resuelve: María ha ido a la tienda y ha comprado: tres bolsas de patatas
fritas que cuestan 1,20 € cada una, dos refrescos que cuestan 1,45 € cada uno y
cuatro yogures que cuestan 0,50 € cada uno. ¿Cuánto dinero ha gastado? Si paga
con un billete de 10 €, ¿cuánto le devuelven?
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Análisis sintáctico y morfológico: Ayer fui a casa de mis padres.
martes, 17 de marzo de 2015
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Calcula: ¿Cuántos minutos tiene una hora y cuarto? ¿Cuántos metros hay en dos
kilómetros y medio?
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Resuelve: Rafa ha ido a una tienda con el dinero justo para comprar un
juego de ordenador que cuesta 25 €. Al llegar ha visto que todos estaban
rebajados un 20%. ¿Cuánto le ha costado el juego? ¿Cuánto dinero le ha sobrado?
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Análisis sintáctico y morfológico: María se calló a petición de todos
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Cuántas Comunidades Autónomas hay y cuáles son.
domingo, 15 de marzo de 2015
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Calcula: 32 x…….. =
160 50.000:
……... = 100
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Resuelve: El patio del colegio de Juan mide 50 metros de ancho y 100 metros de largo.
Esta mañana Juan le ha dado 10 vueltas corriendo alrededor. ¿Cuántos kilómetros
ha recorrido?
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Análisis sintáctico y morfológico: Marisa y yo vimos la tormenta desde una
cabaña
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Ordena cronológicamente: correo electrónico - correo postal - telégrafo
viernes, 13 de marzo de 2015
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Calcula: 360 : ………. =
120 60 x 2/3 =
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Resuelve: Con los mismos datos del problema anterior.
¿Cuántas
vueltas deberá dar Pedro al patio si quiere correr 600 metros ?
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Análisis sintáctico y morfológico: Antonio se cayó desde lo alto de esa
escalera.
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Cita tres animales en peligro de extinción de la fauna ibérica.
jueves, 12 de marzo de 2015
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Calcula: 500.000 : 500
= ………. – 130 = 180
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Resuelve: El patio del colegio de Isabel y Pedro es un cuadrado de 50 metros de lado.
Isabel
ha dado diez vueltas corriendo alrededor. ¿Cuántos kilómetros ha recorrido?
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Análisis sintáctico y morfológico: No estéis vosotros tanto tiempo al sol.
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¿Por qué los ríos de la vertiente Cantábrica son cortos?
miércoles, 11 de marzo de 2015
Cómic
Aquí tenéis una muestra de los cómics que hemos hecho en 6ºB y 6ºC. Podéis pasar a verlos en el pasillo, al lado de la clase de 6ºC.
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Ordena de menor a mayor:
0,52 ½ 0,3 1/3
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Resuelve: Con los mismos datos del problema anterior.
Hoy
Ana ha salido de casa a las 8 y cinco. ¿A qué hora ha llegado al colegio?
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Análisis sintáctico y morfológico: Repartid los primeros cuadernos María y tú
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¿En qué golfo desemboca el río Guadalquivir?
martes, 10 de marzo de 2015
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Calcula: 60º 23’’ - 17º 45’ 46’’=
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Resuelve: En el colegio de Ana las clases empiezan a las 9 en punto de la
mañana. Ana tarda todos los días tres cuartos de hora en ir de su casa al
colegio.
¿A
qué hora debe salir Ana de su casa para llegar puntualmente a clase?
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Análisis sintáctico y morfológico: Ayer me saludo una antigua compañera de
clase
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¿Qué ríos importantes desembocan en la vertiente Atlántica?
lunes, 9 de marzo de 2015
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Calcula: 679876 : 345 =
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Resuelve: Pilar ha comprado un bolígrafo que cuesta 2,75 €, dos cuadernos
de 1,90 € cada uno y un sacapuntas de 2,50 €. ¿Cuánto dinero se ha gastado
Pilar? ¿Cuánto le devuelven si paga con un billete de 10 €?
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Análisis sintáctico y morfológico: ¡No traigáis vosotros tantas maletas!
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A qué etapa de la Historia
pertenece Carlos III
viernes, 6 de marzo de 2015
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Calcula: 1001- …….= 864 150
x 0,02
=………..
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Resuelve: Blanca quiere que su madre le compre unos pantalones que
costaban 60€ y que ahora están rebajados un 30%. ¿Cuánto tendría que pagar la
madre de Blanca por los pantalones?
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Análisis sintáctico y morfológico: ¿Dejaste tú esos libros sobre la mesa
aquella?
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En qué siglo y quién inventó el teléfono.
jueves, 5 de marzo de 2015
martes, 3 de marzo de 2015
Juegos matemáticos
Con alguno de estos juegos podéis hasta jugar en red y competir entre vosotros (pinchad en Grade 6):
lunes, 2 de marzo de 2015
domingo, 1 de marzo de 2015
¿Por qué?
No os termina de quedar claro cómo usar los distintos tipos de por que... Pinchad en la siguiente imagen para repasarlo:
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